Cuando no hay diálogo, solo queda la imposición
El contenido del currículo (lo que dice, o lo que no dice), ha polarizado al país. Pero lo ha polarizado de manera injusta o cuando menos antagónica, como si se tratase de los “buenos” frente a los “malos”, de “los que están a favor de la igualdad” y “los que no lo están”, de los […]